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El físico italoamericano Enrico Fermi (1901-1954) se interesó por el neutrón, que, al carecer de carga eléctrica, podía utilizarse para bombardear el núcleo de un átomo sin ser repelido por éste, como sucedía con los rayos ay los protones. No era necesario producir energía para comunicársela al neutrón utilizando un acelerador de partículas. Aún más, descubrió que los neutrones que más posibilidades de penetrar en un núcleo tenían cran los menos energéticos, es decir, los lentos. Por este motivo, hacía pasar a través de agua o de parafina los neutrones obtenidos mediante la reacción nuclear de Chadwick (ver Reacciones nucleares provocadas), para que, al chocar elásticamente con los átomos de estas sustancias, quedaran frenados hasta alcanzar la velocidad normal de las moléculas a la temperatura ambiente. Estos neutrones, llamada térmicos, tienen la ventaja de encontrarse en las proximidades de un determinado núcleo durante una fracción de tiempo mayor que los neutrones rápidos, lo que resultan más fácilmente absorbidos por él.

Fermi pensó que, al incorporarse un neutrón al núcleo de un átomo, debía de producirse una inestabilidad nuclear que provocaría la emisión de una partícula β, obteniéndose así un átomo de una unidad atómica mayor. En 1934 bombardeó con neutrones lentos uranio -número atómico 92- con el objeto de obtener un elemento transuránico de número atómico 93. El resultado fue confuso, pero creyó que había obtenido un nuevo elemento al que llamó uranio X. Posteriormente, el físico de EE. UU. Edwin Mathison McMillan demostraría que, al bombardear el isotopo 238 del uranio con neutrones rápidos, se produce el elemento de número atómico 93, al que denominó neptunio.

Fisión nuclear

En 1938, el químico físico alemán Orto Hahn (1879-1968) demostró que, al bombardear una muestra de uranio con neutrones térmicos, se obtiene bario radiactivo. Sin embargo, el átomo de bario es mucho más ligero que el de uranio, lo cual le llevaría a la conclusión de que el átomo de uranio se había partido por la mitad, se había fisionado. Era algo tan increíble que únicamente se atrevió a comunicarlo a una antigua colega, Lise Meitner, quien publicó, en 1939, la idea de la fisión, que despertó gran interés entre los científicos de la época.

Niels Henrick David Bohr (1885-1962), físico danés, sugirió que el isotopo del unanio-235 era el que experimentaba la fisión. Inmediatamente se comprobó la certeza de esta sugerencia. El físico húngaro nacionalizado norteamericano Leo Szilard demostró que, en cada fisión que experimentaba el átomo de uranio, se liberaban dos o tres neutrones, lo que implicaba la posibilidad de producir una reacción de fisión nuclear en cadena y, consecuentemente, el desprendimiento de una enorme cantidad de energía. Con estos conocimientos resultó posible la fabricación del arma más devastadora de la historia, la bomba atómica.

Al fisionarse, un núcleo de uranio da lugar a otros dos que corresponden a isótopos radiactivos, pero no siempre son los mismos. Se expresa un ejemplo de la fisión del uranio-235 en la reacción:

En lugar de bario y criptón pueden aparecer cesio, yodo, xenón, radón, etc. Otro isótopo fisionable que provoca reacciones en cadena es el plaetonio-239.

Fusión nuclear

Es el fenómeno inverso a la fisión. Consiste en la unión de núcleos ligeros para producir núcleos más pesados. Por ejemplo,

Los núcleos únicamente pueden aproximarse para la fusión si poseen la energía suficiente para vencer de repulsión electrostática nuclear. El núcleo del Sol tiene una temperatura de unos 15 millones de grados centígrados. En estas condiciones, los electrones de los átomos escapan de la atracción nuclear. Se forma una mezcla nota de iones nucleares y electrones llena da plasma. En el interior del plasma, denso y caliente, los núcleos tienen la suficiente energía para chocar y fusionare.

Las reacciones que se realizan a temperaturas superiores al millón de grados centígrados se llaman termonucleares. Es posible realizar una reacción termonuclear empleando una bomba atómica, a modo de chispas, para provocar una reacción de fusión. Es el caso de la bomba de hidrógeno (H), que consiste, en esencia, en una bomba de fisión rodeada de hidrógeno-2 (deuterio) y litio-6. Las reacciones que tienen lugar son:

y

La energía liberada por una reacción de fusión es menor que en la de fisión, aunque el rendimiento de la reacción es mucho mayor en el primer caso que en el segundo.

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Hasta la segunda mitad del siglo XVIII, los «químicos» se dedicaban a obtener reacciones químicas, que anotaban y describían con sumo cuidado. Dibujaban los aparatos que utilizaban y explicaban detalladamente las técnicas experimentales. Los tratados resultaban muy curiosos, incluso interesantes, pero estaban desprovistos de leyes que permitieran un estudio organizado de los procesos químicos.

Antoine Laurent Lavoisier -que nació en París en 1743 y murió guillotinado en una plaza pública de su ciudad natal el 8 de mayo de 1794, en la época del Terror que se produjo durante la Revolución Francesa-, fue quien puso fin a esta falta de sistematización. Impuso el método científico a su trabajo, con lo que contribuyó, de forma notable, al nacimiento de la química como ciencia.

Ley de la conservación de la masa

La aportación de Lavoisier se debe al empleo de la balanza como instrumento fundamental en su trabajo. Demostró, de forma irrefutable, que «en una transformación química, la suma de las masas de las sustancias que reaccionan (reactantes) es la misma que la de las obtenidas (productos)».

Algunos «químicos» anteriores a Lavoisier ya la habían utilizado como hipótesis de trabajo, pero fue él quien la demostró y quien la supo generalizar y difundir.

En 1916, Albert Einstein (1879-1955) publicó su Teoría General de la Relatividad, donde aparece la ecuación E = m.c²; E representa la energía, m la masa y c la velocidad de la luz, que es una constante. De esta sencilla ecuación se deduce algo fantástico: la masa y la energía son de la misma esencia, es decir, la masa se puede transformar en energía y la energía en masa, como se observa en los procesos atómicos. Así pues, la ley de la conservación de la masa no es rigurosamente exacta, pues en las reacciones químicas siempre se pone de manifiesto una determinada cantidad de energía y, por consiguiente, se produce una variación de la masa en el proceso. Sin embargo, en la práctica, la energía puesta en juego en la reacción química es equivalente a una cantidad de masa totalmente inapreciable, por lo que sigue siendo válida la ley de Lavoisier, si exceptuamos los procesos nucleares.

Una sencilla experiencia permite comprobar la ley de la conservación de la masa: se pesa un tubo de ensayo con una solución transparente de nitrato de plomo. El tubo dispone de un tapón colocado de manera que queden aislados, entre éste y una gasa, unos cristales de yoduro potásico. Se obtiene el mismo peso que cuando al invertir el tubo se pone en contacto la solución con el sólido. Aparece un precipitado de color amarillo, debido a la obtención de yoduro de plomo en la reacción espontánea que se produce.

Ley de Proust o de las proporciones definidas

El químico francés Louis Joseph Proust (1754-1826), siguiendo la técnica de Lavoisier de cuantificar mediante pesadas las reacciones químicas, demostró en 1801 que «cuando varios elementos se combinan para formar un determinado compuesto, lo hacen en una relación de pesos fija».

Ley de Dalton o de las proporciones múltiples

John Dalton (1766-1844), profesor de química y física en Manchester, enunció en el año 1803 la ley que lleva su nombre: «Las cantidades variables de un mismo elemento que se combinan con una cantidad fija de otro para formar dos o más compuestos distintos, se encuentran en una relación numérica sencilla».

Ley de Richter o de las proporciones recíprocas

Jeremías Benjamín Richter (17621807), químico alemán, descubridor del elemento metálico indio, no enunció personalmente la ley de las proporciones recíprocas, pero se le atribuye la frase «Dios ordenó todo según peso y medida», lo cual demuestra que siguió fielmente el método científico señalado por Lavoisier. Es considerado el fundador de la Estequiometría, que estudia las relaciones, en peso y volumen, existentes entre las sustancias que intervienen en una reacción química. Sólo expuso un caso particular de la ley de las proporciones recíprocas, pero con el mérito de ser anterior a la ley de Dalton, cuyo enunciado es como sigue: «Si dos elementos A y B reaccionan con una misma cantidad de otro C, al reaccionar entre sí los dos primeros lo harán en las mismas cantidades con que reaccionaron con C o en múltiplos sencillos de aquéllas».

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Bueno, hoy quiero comentarles un poco sobre uno de los problemas mas comunes que la mayoria de los webmaster tenemos en tapas iniciales de nuestro Blog, sea de la tematica que sea, siempre llega el momento de pensar en contratar un hosting profesional acorde a las nuevas exigencias que tiene nuestro sitio.

Si estás leyendo esto doy por sentado que conoces de que hablo cuando lo hago de WordPress, y que entiendes que no es una plataforma adecuada para cualquier Hosting, WordPress es uno de los sistemas CMS más completos que existen, para correr de manera correcta necesita una infraestructura atrás que lo soporte.

Uno de los errores más comunes es creer que no es necesario invertir en infraestructura a la hora de montar un sitio web, sea WordPress, Prestashop, o cualquier sitio con aspiraciones de alcanzar un gran número de visitantes.

Si queremos lograr lo que les comenté recién, es importante entender que debemos invertir, y dejar de verlo como un gasto más. A continuación, te voy enumerar algunos de los beneficios de contratar un hosting wordpress acorde a nuestro proyecto.

VENTAJAS DE UN HOSTING WORDPRESS

Les voy a ser totalmente sincero, el siguiente listado reflejan lo que yo considero como necesario para correr un CMS como WordPress de manera profesional, lo que deben esperar que un Hosting WordPress cumpla.

Velocidad de carga

Un hosting que tenga una buena velocidad, es casi indispensable para que WordPress se ejecute de manera correcta.

Soporte técnico

Es importante que ante cualquier eventualidad exista un equipo de soporte dispuesto a resolvernos el problema de inmediato, esto puede no parecer importante, pero a la hora de necesitarlo esa perspectiva cambia.

Certificados de Seguridad

No todos los hostings lo ofrecen, es un plus importante a la hora de mostrarnos profesionales ante los visitantes de nuestro sitio web, sobre todo si en nuestro WordPress tenemos montado un ecommerce, donde darle seguridad a un cliente que puede introducir sus datos de manera segura es muy importante.

Copias de seguridad

Ojalá nunca lo necesites, pero es necesario tenerlo para estar cubierto ante cualquier eventualidad, un buen hosting WordPress debe tener por lo menos copias de seguridad diarias, no solo de los archivos web sino también de la base de datos.

Tráfico de datos ilimitado

Esto es vital, ¿qué significa no tener un tráfico de datos ilimitado? Bueno, imaginemos que nuestro sitio es muy concurrido ya sea porque tiene un buen posicionamiento en cuando al SEO o cualquier otro motivo, el tráfico de datos al no ser ilimitado se nos va consumiendo, y obviamente luego de consumido el sitio ya dejara de estar en línea, es decir que ya nadie podría ingresar, claro que eso no es lo que buscamos, te recomiendo que sea cual sea el hosting que elijas, lo hagas teniendo en cuenta esta posibilidad.

HOSTING WORDPRESS CON ANW

Como les dije antes, el listado anterior refleja lo que desde mi punto de vista es indispensable a la hora de contratar un hosting wordpress, pero no es lo único que hay que los buenos hosting ofrecen, ANW por ejemplo en cada uno de sus planes otorga los siguientes beneficios.

Garantía de reembolso 30 días

ANW te ofrece una garantía en caso de que el servicio no funcione como lo estabas esperando. Ellos te aseguran lo siguiente.

Si durante los primeros 30 días del contrato, el servicio no funciona como esperas o si sencillamente has cambiado de opinión, podrás solicitar la devolución del importe abonado en concepto del plan de alojamiento web contratado. Sin ningún tipo de penalización.

Monitorización permanente de sistemas 24 horas al día, 7 días a la semana

Todo el tiempo que el sitio este activo alguien de soporte técnico estará disponible y monitoriando el correcto funcionamiento del mismo.

WordPress Toolkit

Son un conjunto de herramientas que ya vienen pre instaladas en el hosting con la idea de solucionarte las gestiones diarias, actualizaciones, instalaciones de plugins, etc.

Migraciones

Si te da miedo migrar todo tu sitio a un hosting con estas características, ANW se encarga de todo, ellos migrar todas tus cuentas de correo y tu sitio web de manera totalmente gratis y con garantía de resultados.

CONCLUSIÓN

Muchas veces, lo barato sale caro, y es bueno que lo entendamos desde el minuto cero, montar un wordpress requiere un hosting adecuado para tolerarlo y eso suele tener un precio.

Como recomendación, les sugiero que lo tomen como una inversión, y contraten un hosting preparado para soportar esta tecnología, les puedo garantizar que a futuro no se van a arrepentir.

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La realidad, es que al momento de tener que realizar alguna presentación formal ya sea de carácter académico como puede ser en Universidades o Colegios Secundarios existen varias alternativas a PowerPoint, aunque en nuestra mente encontramos asociada la palabra "Presentación" casi directamente a PowerPoint, y eso no es por nada, es el líder del mercado.

Desde mi punto de vista, a la hora de crear una presentación profesional y lograr un alto impacto en la audiencia, PowerPoint tiene grandes ventajas, supongamos que no tenemos mucho tiempo, pero nos vemos en la obligación realizar una presentación. Hacer uso de plantillas prediseñadas puede ser nuestra salvación, sobre todo si a la hora de diseñar somos poco imaginativos

Te invito a que revises las siguientes plantillas prediseñadas, pueden ser de gran utilidad para encarar el proyecto en el que estas trabajando.

PLANTILLA DE POWERPOINT - COLEGIALES

Esta presentación, es ideal para estudiantes de nivel secundario que necesitan realizar una presentación prolija y elegante al frente de la clase, es simple, fácil de utilizar y lo mejor es que tiene un diseño adecuado para la enseñanza y el aprendizaje. Un dato no menor, es totalmente gratis

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PLANTILLA DE POWERPOINT - EDUCACIÓN

Sabemos muy bien que la educación es la necesidad básica de los jóvenes por excelencia,  los colegios y las universidades son instituciones que tienen un papel clave en la calidad de educación que reciben los jóvenes.

Esta plantilla cuenta con un diseño adecuado y elegante para el ambiente educativo, cuenta con un maravilloso diseño que fue pensado y diseñado para ser compatible en todas las versiones de Microsoft PowerPoint.

Al igual que la plantilla anterior, es totalmente gratis y puedes descargarla desde el siguiente link ¡No pierdas mas tiempo!

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PLANTILLA DE POWERPOINT - CONOCIMIENTO

La presente, es una plantilla adecuada para la mayoría de presentaciones de carácter  universitario o educacion secundaria, esta plantilla al igual que la mayoría de las presentes en plantillaspowerpoint tiene grandes ventajas, la primera que pude notar al utilizarla es su simpleza, es una presentación muy fácil de editar, simple y muy clara a la hora de realizar la presentaion.

Como dije antes, este tipo de presentación prediseñadas, bien organizadas y bien armadas, son una solución a nuestra falta de tiempo y nuestra posible falta de conocimiento en cuanto al diseño de la misma.

Al igual que las anteriores, es totalmente gratuita y compatible con todas las versiones hoy disponibles en el mercado de Microsoft PowerPoint.

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PLANTILLA DE POWERPOINT - TRIÁNGULOS ABSTRACTOS

Bueno, de todas las plantillas que probé, esta es mi preferida, quizas sea por que soy aficionado a las matemáticas y mas especificamente a la geometría, lo concreto es que esta presentacion cuenta con 34 Slides que podemos editar a la perfección, me imagino que puede resultar de suma utilidad para cualquier estudiante universitario o de nivel secundario que necesite quedar bien en clases de Matemática, Geometría  o Algebra.

Obviamente, la forma de encarar a una audiencia no siempre es la misma, pero lo que es seguro, la presentación tiene que estar acorde a lo que intentamos expresar, no podemos arriesgarnos a pararnos delante de todos (con la vergüenza que eso nos trae) y que la presentación sea un desastre, desde ese punto de vista, con cualquiera de las plantillas que les presente, eso no pasara, la calidad visual y estructurada de la presentación esta garantizada...

El resto, corre por cuenta tuya...

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RESUMEN

Las ventajas de utilizar plantillas ya las comenté, ganamos tiempo y diseño que no estamos dispuestos a utilizar en ello, cualquiera de las plantillas que comente pueden ser instaladas de manera gratuita y son muy funcionales a la hora de realizar presentaciones de carácter educativo y de forma profesional.

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La energía comunicada a una carga q por un campo eléctrico que la traslada entre dos puntos A y B de un circuito, es igual al producto de la carga por la diferencia de potencial (V_A-V_B). Así, cuando un conductor de resistencia R tiene sus extremos conectados a una tensión V y, por lo tanto, circula por él una intensidad i, consume una energía igual a W = V·i·t. Si calculamos la energía por unidad de tiempo —es decir, la potencia P- obtendremos las siguientes expresiones equivalentes:

Efecto Joule

¿Qué ocurre con esta energía? Si consideramos una corriente estable, debe salir del conductor, puesto que las cargas no se aceleran. La pérdida de energía potencial que experimentan las cargas es absorbida por los choques de éstas con los restos atómicos del conductor, que aumentan así su agitación térmica: el conductor se calienta. La energía eléctrica se disipa en forma de calor, lo cual constituye el efecto Joule. Este efecto es aprovechado en multitud de aparatos productores de calor de uso muy corriente, tales como estufas, planchas, cocinas, etc. Así mismo, como los cuerpos a altas temperaturas emiten radiación luminosa, el efecto Joule es aprovechado en las lámparas de incandescencia, en las cuales un hilo conductor de muy alto punto de fusión, colocado en una atmósfera inerte, emite luz cuando es recorrido por la corriente eléctrica.

Cuando la intensidad de la corriente que circula por un circuito no deba sobrepasar un determinado valor para no dañar los elementos, se intercala un pequeño conductor de bajo punto de fusión que, en caso de que sea necesario, corta la corriente: es el fusible.

La energía eléctrica consumida es producida por el generador. Además del efecto Joule, otros efectos útiles permiten la transformación de dicha energía. El efecto químico es utilizado en la electrólisis; y las fuerzas magnéticas, que aparecen relacionadas con la circulación de la carga eléctrica, se aprovechan en los motores, en los cuales la energía eléctrica se transforma, finalmente, en energía mecánica.

La red eléctrica

Vamos a observar el proceso de producción, transporte y utilización de la corriente eléctrica, sea industrial o doméstica. La corriente alterna varía continuamente el sentido de su intensidad (100 veces por segundo; 120 en algunos países). La producción se realiza generalmente en gran escala. Las centrales de producción utilizan, como energía primaria, la del agua, ya se encuentre embalsada (centrales hidroeléctricas) o esté en movimiento (sean las mareas o las olas del mar), el viento (centrales eólicas), la energía térmica obtenida de los combustibles, sean éstos fósiles (centrales térmicas) o. nucleares, etc.

En todos los casos, la energía cinética conseguida se transforma en energía de rotación mediante una turbina que, a su vez, hace que gire el rotor de un alternador, entre cuyos bornes aparece una tensión. En general, la tensión de salida de la corriente producida por las centrales eléctricas está entre 5 y 30 kV. En la propia central se eleva, mediante un conjunto de transformadores, hasta valores que pueden llegar a los 380 kV, lo cual facilita su transporte, a través de la red de alta tensión, a los centros de distribución. En éstos, otra serie de transformadores reducen escalonadamente los valores de la tensión hasta los habituales en usos domésticos (125 a 220 V) o industriales (220 Vo 380 V).

Generalmente, todas las centrales eléctricas están conectadas a una red única que las interrelaciona a través de estaciones de enlace y que abarca grandes extensiones de territorio, de diversos Estados, para evitar los desequilibrios en el consumo o en la producción que localmente se puedan producir.

Interior de una central hidroeléctrica.

Para reducir las pérdidas de energía por calentamiento, y dado que no es conveniente aumentar la sección del hilo, se transporta la corriente o alta tensión.

Al aumentar el potencial, la intensidad disminuye en la misma proporción y la pérdida de energía es menor (la potencia disipada es proporcional al cuadrado de la intensidad).

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Como ocurría con una masa en un campo gravitatorio, un cuerpo cargado eléctricamente colocado en un campo eléctrico, tiene energía potencial debido a su posición. El trabajo que costará trasladar una determinada carga, venciendo las fuerzas del campo y desde fuera de éste hasta un determinado punto, será acumulado por la carga en forma de energía potencial eléctrica.

A cada punto (P) del campo le asignamos un valor de potencial eléctrico (V), que corresponde a la energía potencial que tiene la unidad positiva de carga en dicho lugar. El potencial eléctrico de un punto equivale, pues, al trabajo necesario para trasladar, con movimiento uniforme, la unidad de carga positiva hasta P desde el infinito, considerado como un punto suficientemente alejado de las cargas que crean el campo.

La unidad de potencial eléctrico en el SI es el volt (V). Un punto del campo tiene el potencial de 1 volt si, para trasladar hasta el desde fuera del campo +1 coulomb, se debe realizar el trabajo de 1 joule:

Para aproximar una carga positiva a otra del mismo signo, deberemos efectuar una fuerza contraria al campo creado por ésta y realizar un trabajo.

Los puntos de un campo creado por una carga positiva tendrán potencial positivo. Si la carga creadora del campo es negativa, los potenciales serán negativos. Con esto se indica que traslade trasladar una carga desde fuera del campo hasta el punto considerado, representa realizar un trabajo negativo; o sea, dejar que el campo la carga, pero haciendo una fuerza contraria a éste con la finalidad de evitar que la carga acelere.

Diferencia de potencial

No interesa tanto, a menudo, la energía de una carga en un punto como la variación de dicha energía al trasladar la carga. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo eléctrico es igual al trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva del uno al otro.

Las fuerzas eléctricas son fuerzas conservativas (leer nuestro artículo “trabajo y energía mecánica”). Si movemos una carga por un campo eléctrico y volvemos al punto de partida, el trabajo total realizado es nulo. Esto equivale a decir que el trabajo empleado en trasladar la carga entre dos puntos (de A a B) de un campo eléctrico es igual y de signo opuesto al que se debería realizar para llevarla de B a A (ver imagen a continuación). Así pues, el trabajo depende únicamente de los puntos origen y final, y no del camino recorrido.

El trabajo en un campo eléctrico no depende del camino seguido (1 o 2) para trasladar la carga entre dos puntos dados (A y B).

Superficies equipotenciales

Todos los puntos de un campo eléctrico que estén al mismo potencial constituyen una superficie equipotencial. Al mover una carga por una superficie equipotencial, ésta no realiza ningún trabajo ni acumula energía alguna. Y dado que el trabajo es nulo aunque no lo sean ni la fuerza eléctrica que actúa sobre la carga ni el desplazamiento, cabe concluir que toda superficie equipotencial es perpendicular en cada punto a las líneas de campo (siguiente imagen e imagen del campo eléctrico).

Para una carga puntual, las superficies equipotenciales son esféricas y concéntricas.

Una carga eléctrica positiva, abandonada sin velocidad inicial en un campo eléctrico, será impulsada a lo largo de las líneas de fuerza del campo, y en su mismo sentido, hacia posiciones en las cuales tenga una menor energía potencial; es decir, las líneas de campo indican los potenciales decrecientes.

En un campo eléctrico uniforme, las superficies equipotenciales son planas y perpendiculares a las líneas del campo.

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Vivimos en la era digital, no podemos cometer el error en pensar que nuestra computadora no necesita protección contra todo tipo de virus informáticos, existen un sin fin de amenazas que pueden dañar nuestro equipo mucho mas de lo que creemos, no solo eso, sino también robarnos información valiosa.

ESET NOD32 Smart Security es uno de los Antivirus más completos del mercado. Pero no es necesario que me creas a mí, puedes acceder a la prueba gratis de ESET ahora mismo mediante el siguiente link (prueba gratis ESET) y comprobarlo.

A continuación, te explico cómo descargar la versión gratuita de prueba de ESET Smart Security, no pierdas más tiempo y protege tu equipo de cualquier ataque.

Vamos...

COMO DESCARGAR VERSIÓN GRATUITA DE ESET ANTIVIRUS Smart Security

PRIMER PASO

Lo primero que tenemos que hacer, es ingresar al siguiente link donde podremos descargar el instalador. https://www.eset.com/ar/hogar/smart-security-premium/descargar/

SEGUNDO PASO

Luego, debería ver una pantalla como la siguiente, donde solo tiene que hacer clic en el botón verde de “Descargar”.

TERCER PASO

Inmediatamente de presionado el botón, se descargará el instalador en nuestro equipo, es muy importante saber en qué carpeta se realizó la descarga, para luego buscarlo y ejecutarlo, cuando la descarga finaliza nos va a aparecer en la parte inferior de nuestro navegador el archivo .exe a ejecutar.

Al ejecutarlo, vemos una pantalla como la siguiente, antes de presionar el botón de continuar debemos seleccionar el idioma en que queremos que se instale, en mi caso lo dejo en español.

Luego, tenemos que aceptar los términos y condiciones, como todo software tenemos que hacerlo si queremos hacer uso de él.

Te recomiendo que lo leas al detalle, es importante ser consciente de cuáles son las obligaciones que aceptamos y los términos a los cuales nos comprometemos.

Luego de aceptar, el instalador buscará posibles aplicaciones en conflicto, en el caso que exista algún otro antivirus previamente instalado te sugerirá que lo desinstales dado que dos antivirus trabajando en simultaneo pueden provocar inestabilidad. En este paso tienes dos opciones, o Ignorar o desinstalar el software que genera el conflicto y volver a intentar.

En mi caso, selecciono Ignorar y sigo adelante.

CUARTO PASO

En este paso, ya hicimos gran parte del trabajo, pero tenemos que proceder con la activación. ESET cuenta con una versión de prueba totalmente gratuita de 30 días, puedes probarlo y si no estas conforme no tendrás que abonar ni un solo centavo.

Si todo fue bien hasta aquí, deberías ver en pantalla una imagen como la siguiente, con 4 opciones posibles, tienes que seleccionar la opción Licencia de Prueba Gratuita.

Luego de ir por el camino de la licencia de prueba gratuita, ESET te pedirá que registres la licencia, para eso tienes que ingresar un correo electrónico valido, elegir el país y tildar la casilla para recibir boletines de noticias.

Ya falta cada ves menos, estamos a un solo paso de proteger nuestro equipo de cualquier virus informático. Bueno, como ya te habrás dado cuenta, solo tenemos que hacer clic en el botón “Activar”.

Al activarlo, lo siguiente paso será continuar con la instalación, nos aparecerá una pantalla con la que muestro a continuación, donde deberás hacer clic en “Continuar”

QUINTO PASO

En este paso, simplemente hacemos clic en Instalar y dejamos que el instalador haga el resto. Cuando termine ya tendremos nuestra PC protegida de cualquier tipo de ataque o virus informático.

En pocos minutos, podemos proteger nuestro equipo y lo mejor de todo es que al hacerlo ESET nos permite probarlo por 30 días sin cargo.

¡A trabajar seguro!

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Antes de comenzar recomendamos leer el artículo “el movimiento (parte 1)”  y "el movimiento (parte 2)" para entender todos los conceptos y ejemplos que ya mencionamos anteriormente y que se encuentran aquí.

LA ACELERACIÓN

La aceleración es una cantidad vectorial que significa el cambio de la velocidad de un objeto. Eso quiere decir que un objeto está acelerado si cambia su velocidad.

A menudo se afirma que una persona está acelerada si se mueve rápido, la aceleración no tiene nada que ver con moverse rápido. Una persona puede moverse rápido y no estar acelerada. La aceleración tiene que ver con cómo está cambiando la velocidad. Si el objeto no cambia la velocidad, NO está acelerado.

La aceleración de un objeto puede calcularse usando la siguiente ecuación:

Al ser la velocidad una cantidad vectorial, sus cambios pueden ser no solo en magnitud (o sea que los objetos vayan “más rápido” o “más lento”), sino también en dirección. Eso quiere decir que tendremos aceleración aun cuando la magnitud de la velocidad se mantenga constante si es que varía su dirección. Por ejemplo, consideremos un auto que se mueve con una rapidez de 40 km/h por la calle Bolaños hacia la calle transversal Cotones y dobla por ella hacia la derecha de modo que el velocímetro siempre indica 40 km/h. La velocidad del auto cambió: antes de doblar apuntaba en una dirección y luego de hacerlo apunta en una dirección perpendicular. Sabiendo que el auto dobló en 2 s, ¿cómo encontrarían la aceleración promedio?

En el caso de un movimiento rectilíneo, el carácter vectorial de Ia aceleración, al igual que el de la posición y el de la velocidad, está dado por un signo.

La tabla que mostramos corresponde al movimiento rectilíneo de un objeto que sale del origen con velocidad en la dirección que hemos definido como +. Nos dice que el objeto que estamos observando está acelerado; su velocidad cambia a medida que pasa el tiempo. La velocidad está cambiando de manera constante a razón de 10 m/s. A veces cambia su velocidad de manera constante (como en el caso de la tabla) y a veces cambia su velocidad pero no constantemente.

Pero no se preocupen: poco importa si el cambio de velocidad es constante o no; la cuestión es que el objeto está acelerado.

Cuando un objeto está acelerado, cambia constantemente su velocidad eso quiere decir que la distancia recorrida por unidad de tiempo no es constante.

Piensen por qué.

Vamos a analizar el movimiento de un cuerpo que está cayendo. Un poco más adelante volveremos a estudiar este tema, pero por ahora observemos la tabla que está a abajo. Los datos corresponden a un cuerpo que cae bajo la acción de la gravedad terrestre tomando como origen el punto donde inicialmente está el cuerpo y definiendo el sentido positivo hacia abajo.

Si miramos con atención esta tabla, que representa a un cuerpo que está cayendo con aceleración constante, podemos darnos cuenta de que cuando el tiempo se duplica, la distancia viajada se cuadruplica; eso nos indica que hay una relación entre la distancia viajada y el tiempo al cuadrado. Es decir que el tiempo al cuadrado es proporcional a la distancia viajada, y así sucesivamente.

Para cuerpos que están acelerados con aceleración constante, la distancia viajada es proporcional al cuadrado del tiempo de viaje.

La aceleración de un objeto, como ya dijimos, puede calcularse usando la siguiente ecuación:

Utilizaremos esta ecuación para calcular la aceleración del objeto cuyo movimiento se muestra en la tabla anterior:

En el caso de un movimiento rectilíneo, el carácter vectorial de la aceleración (o sea, su dirección, al igual que Ia posición y Ia velocidad) está dado por un signo. La dirección de la aceleración depende de dos cosas:

• Si el objeto está aumentando o disminuyendo su rapidez.
• Cuál es el signo de su velocidad.

Por ejemplo, si se trata de un cuerpo que se aleja del origen hacia la dirección que hemos definido como +, pueden suceder dos cosas: que Io haga cada vez más rápido (su rapidez aumenta) o que Io haga cada vez más lento (su rapidez disminuye). En el primer caso, la aceleración tendrá dirección +, mientras que, en el segundo, tendrá dirección -.

Si en cambio el cuerpo se aleja del origen en la otra dirección (es decir en Ia dirección que hemos definido con el signo -), cuando su rapidez aumente, la aceleración tendrá sentido -, y cuando disminuya, tendrá sentido +.

Regla general: si un objeto está disminuyendo su rapidez, su aceleración tiene dirección opuesta al sentido de su velocidad.

Esta regla general puede ser aplicada para determinar el signo de la aceleración de un objeto (si es positivo o negativo, a la derecha o a la izquierda, arriba o abajo, etc.). Por otra parte, cuando un objeto va aumentando su rapidez, eso indica que la aceleración está en el mismo sentido del movimiento y, por consiguiente, de la velocidad.

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Antes de comenzar, recordamos que primero debemos leer el artículo “El movimiento (parte 1)” para seguir con los ejemplos  y las definiciones explicadas ahí.

LA DISTANCIA Y EL DESPLAZAMIENTO

Estas dos cantidades parecen lo mismo pero no lo son: tienen significados y definiciones muy diferentes.

Distancia es una magnitud escalar; significa cuánto ha viajado un objeto en su movimiento.

Desplazamiento es una magnitud vectorial; significa cuánto varía la posición de un objeto. Consiste en un vector definido por la diferencia entre dos posiciones.

Por ejemplo, si el profesor de física camina 4 m hacia el este, 2 m hacia el sur, 4 m hacia el oeste y 2 m hacia el norte, ¿qué distancia recorrió?, ¿cuánto se desplazó?

Después de pensar un poco, pueden responder que caminó 12 m y no se desplazó nada ¿por qué? Porque al ser una magnitud vectorial, se debe tomar en cuenta la dirección en que se movió y que luego de recorrer 12 m, volvió al punto de partida, es decir que su desplazamiento es cero.

Para entender la distinción entre distancia y desplazamiento, deben comprender la diferencia entre escalares y vectores. Un vector depende de la dirección como el desplazamiento, mientras que un escalar ignora la dirección.

LA RAPIDEZ Y LA VELOCIDAD

En este caso, como ocurre con el desplazamiento y la distancia que parecen iguales, la rapidez y la velocidad tienen significados muy distintos aunque nos parezcan similares.

Rapidez es un escalar, que se refiere a cuán rápido un objeto se está moviendo. Cuando un objeto se mueve a menudo, cambia su rapidez. La rapidez promedio durante su movimiento es comparada usando la siguiente ecuación:

Velocidad es un vector; nos dice la proporción en que un objeto cambia su posición con respecto al tiempo. La podemos calcular usando la siguiente ecuación:

Cuando un objeto se está moviendo a menudo, cambia su rapidez durante su movimiento. Podemos distinguir entonces rapidez instantánea de rapidez promedio como sigue:

• Rapidez instantánea es la rapidez en un instante.
• Rapidez promedio es el promedio de todas las rapideces instantáneas, que se encuentra sencillamente como distancia recorrida/tiempo empleado.

No confundir rapidez con velocidad

El velocímetro de un auto nos muestra la rapidez, no la velocidad. En realidad, tendría que llamarse “rapidómetro”.

Volvamos al ejemplo de la caminata del profesor de física; si camina 4 m hacia el este, 2 m hacia el sur 4 m hacia el oeste y 2 m hacia el norte durante 24 s, ¿cuál es la rapidez promedio?

Como vimos antes, viajó una distancia de 12 m en 24 s, por Io que su rapidez promedio fue de 0,5 m/s. sin embargo, su desplazamiento es vero; por lo tanto, su velocidad promedio es cero. ¿Por qué?

Recordar rapidez y velocidad son cantidades cinemáticas que tienen distinto significado. La rapidez es una magnitud escalar, la distancia (también un escalar) recorrida durante un tiempo transcurrido, mientras que la velocidad es una magnitud vectorial, que significa el cambio de la posición (desplazamiento) durante ese tiempo. La rapidez ignora la dirección.

Por otra parte, la velocidad depende de la dirección; es el desplazamiento o cambio de posición (una magnitud vectorial) por unidad de tiempo.

Al igual que en el caso de la posición, el carácter vectorial de la velocidad en un problema rectilíneo está asociado a un signo. Consideremos el ejemplo de un tren que pasa una estación a la cual tomamos como origen. Si decimos que el tren pasa a 60 km/h (esta es su rapidez), aún no especificamos su velocidad, dado que esta puede apuntar hacia un lado de la estación o hacia el otro. La elección del marco de referencia que nos permite especificar las posiciones también nos permitirá especificar las velocidades si el tren va en dirección de las posiciones que hemos identificado como +,  su velocidad será de 60 km/h. Si en cambio el tren va en dirección de las posiciones que hemos identificando como -. Su velocidad será de -60 km/h.

En el próximo artículo “la aceleración” hablaremos sobre la aceleración y como se asocia al movimiento.

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En el anterior artículo hablamos sobre qué es la presión, junto con su fórmula y en que impacta en nuestro día a día. Pero hoy nos toca hablar sobre los instrumentos que se utilizan diariamente para poder medir la presión en los distintos contextos o dependiendo el uso para el cual se lo necesite.

Nanómetro

Un manómetro es un instrumento de medida de la presión en fluidos (tanto líquidos como gases) en circuitos cerrados. Miden la diferencia entre la presión real o absoluta y la presión atmosférica, llamándose a este valor, presión manométrica. A este tipo de manómetros se les conoce también como "Manómetros de Presión".

Lo que realmente hacen es comparar la presión atmosférica con la que se encuentra dentro del circuito por donde circula al fluido. Por eso se dice que los manómetros miden la presión relativa.

La presión manométrica es la presión relativa a la presión atmosférica. La presión manométrica es positivo para presiones por encima de la presión atmosférica, y negativa para presiones por debajo de ella. La presión absoluta es la suma de presión manométrica y presión atmosférica.

Recuerda que la presión se define como la fuerza por unidad de superficie que ejerce un líquido o un gas perpendicularmente a dicha superficie. P = F/S.

Cómo funciona en nanómetro

Los manómetros industriales suelen tener una escala graduada que mide la presión.

Todos los manómetros de presión tienen un elemento que cambia alguna propiedad cuando son sometidos a la presión. Este cambio se manifiesta en una escala o pantalla calibrada directamente en las unidades de presión correspondientes. La aguja nos mide la presión en el interior del circuito.

Barómetro

El barómetro es una herramienta para medir la presión atmosférica. La manera más usual de hacerlo es usando un barómetro de mercurio, que se trata de una herramienta muy antigua, que utiliza la fuerza por unidad de superficie ejercida por el peso de la atmósfera que es el peso del aire que actúa sobre la tierra, una presión que es conocida por la “presión atmosférica” .

El barómetro más usual es el de mercurio que está conformado por un tubo de 850 mm de altura, que en su interior cuenta con mercurio. Este tubo está creado en vidrio, pero en su extremo superior se encuentra cerrado, durante que el inferior está abierto. Como su nombre lo describe, el tubo es llenado de mercurio y se cambia el orden para luego ser colocado dentro de un balde que además también se va a llenar de este mismo material.

Por otra parte el mercurio del tubo desciende hasta alcanzar una altura de 760 mm casi por el nivel del balde, a lo que se le designa altura barométrica. Lo anterior, accede cuando se produce un vacío en el borde superior del tubo. A este vacío se nombra cámara barométrica, donde finalmente la presión atmosférica estaba dada por las variaciones por la elevación de mercurio luego de la evolución anterior donde esta variación cambia entre los 737 y los 775 mm de elevación.

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